EL LLEÓ VERGONYÓS I ELS SEUS AMICS DE CICLE INFANTIL

A la classe de Cicle Infantil hem conegut  un personatge que ens ha portat moltes aventures i molts amics  i que dona nom al conte “El lleó vergonyós i els seus amics”

 

És un conte que pertany al grup de música El Pot Petit i que inspirats  en la cançó de El lleó vergonyós, publiquen en el seu primer llibre per oferir als petits lectors, un cant a l’amistat i a la solidaritat a través d’un conte protagonitzat per un lleó amoïnat i  que amb l’ajut dels animals de la selva aconseguirà superar la situació i animar-se.

 

L’elefant, l’hipopòtam, la girafa, la zebra i un gall intentaran treure la vergonya al pobre lleó.

El conte ha estat escrit per Josep Rovira Juárez, l’autor de la majoria de les lletres de les cançons, l’Helena Bagué Vilà i en Siddartha Vargas Martínez, més coneguts com la Jana i en Pau, d’El Pot Petit, i il·lustrat per Guillem Moner que ja va il·lustrar el videoclip de la cançó.

A l’aula pretenem amb aquest  conte desenvolupar un sentit positiu de si mateixos i aprendre a regular les emocions a través de diferents expressions com  la visual i  plàstica, l’expressió corporal i a través de la comunicació i el llenguatge verbal.

Activitat 1 . Mirem el conte.

Les primeres sessions de treball les hem dedicat a conèixer la història: quins són els seus personatges, què li passa al protagonista, com se sent i  com l’ajuden els seus amics i amigues. Per això hem  introduït  el conte a partir de diverses activitats i materials com són contes, animals de peluix, cançons relacionades amb els personatges de conte i  material confeccionat.

Mirant el conte del lleó.

 

Juguen amb el peluix mentre miren el conte.

 

Activitat 2. Mural  del Lleó vergonyós.

Ara que ja coneixem el personatge principal de la història, a la classe de plàstica hem pintat entre tots un  lleó molt gran amb  pintures de diferents colors i l’hem penjat a la classe. Cada nen ha escollit el color que més li agrada segons les diferents parts del personatge.

Pintant el lleó de color marró, taronja i groc.

Aquest ha estat el resultat:

Mural exposar a l’aula

La segona part de l’expressió plàstica  ha consistit en pintar de forma individual cada un dels personatges: el gall, l’hipopòtam, el cavall i el tigre. Hem treballat amb l’aquarel.la i ens ha agradat molt.

Pintant una girafa

                        Pintant un tigre i un gall.

 

Activitat 3. Associació  d’imatges. 

Amb l’activitat d'associar imatges iguals hem treballat el  desenvolupament de  la percepció visual, la memòria i la capacitat de concentració. Consisteix a fer que l'infant trobi la parella corresponent o uneixi amb un traç els dibuixos que són idèntics.

Unint les imatges (pictogrames) iguals a través del traç.

Unint les imatges (fotos reals) iguals a través del traç.

 

Activitat 4. Grafomotricitat.

La grafomotricitat fa referència al moviment que tot infant realitza amb la mà a l’hora d’escriure o dibuixar.

Per treballar la grafomotricitat cal realitzar prèviament activitats i propostes de motricitat fina, en que especialment es fa treballar els braços, les mans i sobretot els dits.

Enfilant animals amb cordó.

 L'activitat de cargolar i descargolar és un dels millors exercicis per desenvolupar la motricitat fina, la coordinació oculomanual i la força muscular dels dits en infants

Cargolant i descargolant amb les mans i amb l’eina.

Per posar en pràctica el traç de lletres hem treballat amb material que hem confeccionat en motiu del conte i amb el que hem proposat als infants resseguir primer amb el dit i després amb retoladors que els encanta...

Resseguint les lletres que formen la paraula amb el dit

Resseguint les lletres que amb el retolador. 

 

Activitat 5. Ordenar i comptar

L'activitat d'ordenar objectes de menor a major grandària té com a objectiu principal desenvolupar el pensament lògic-matemàtic i la capacitat d'organització a través de l'experimentació i la comparació.

A partir d’una seriació lògica establir relacions d'ordre seqüencial. Els infants aprenen a situar cada element en funció del que és immediatament més gran o més petit que ell, construint una progressió lògica.

Ordenant de menor a major amb models.

Hem treballat el comptatge fins a 4 assignant un nombre a cada objecte per saber quants lleons hi ha.

Comptant els lleons.

 

Activitat 6. Escoltem les cançons

Els personatges i les històries que apareixen a les cançons connecten directament amb diverses emocions i sentiments que són molt presents en el dia a dia dels infants. Aquesta connexió permet que els infants s’hi sentin identificats i alhora els ajudi a identificar i comprendre aquestes emocions, i de mica en mica, les emocions de la gent que els envolta.

En aquesta aventura els amics del lleó viuen una emoció bàsica, així, el tigre té por, el cavall està enrabiat, l’hipopòtam està trist, i el gall està alegre.

     1. El Pot Petit - El lleó vergonyós (videoclip oficial). Es tracta de la cançó principal del conte que en ella es treballa la vergonya i l’amistat.

https://www.youtube.com/watch?v=lYriMzzMsUw&list=RDlYriMzzMsUw&start_radio=1

     2. El Pot Petit - El tigre. La cançó per treballar la por.

https://www.youtube.com/watch?v=jiQaEJ7bNxs&list=RDjiQaEJ7bNxs&start_radio=1

     3. El Pot Petit - El gall. La cançó per treballar l’alegria.

https://www.youtube.com/watch?v=CgCY7QXnyF4&list=RDCgCY7QXnyF4&start_radio=

     4. El Pot Petit - L'hipopòtam. La cançó que treballem la tristesa.

https://www.youtube.com/watch?v=rKlm8UQZ4E0&list=RDrKlm8UQZ4E0&start_radio=1

     5. El Pot Petit - El cavall. La cançó que treballa la ràbia.

https://www.youtube.com/watch?v=kFL6bM4Eepg&list=RDkFL6bM4Eepg&start_radio=1

Ens ho hem passat molt bé acompanyant a aquest lleó vergonyós i simpàtic en un fantàstic viatge, tot coneixent  d’altres animals, cadascú amb una emoció i una història particular. Hem  gaudit molt del conte i les cançons tan dolces i divertides.

Grup de Cicle Infantil