L'alumnat de Secundària, s'inicien amb dinàmiques i estructures de feina propis d'un taller, seguint el procés d'elaboració de Paper Reciclat. Comparteixen espai al taller de Ceràmica de les TVAs, fet que ens va apropant als espais i les tasques dels nois grans de l'escola. L'alumnat a més treballa amb bata de taller, que a més de protegir-nos la roba, ens dona context a la tasca.
Duem a terme aquesta Situació d'Aprenentatge dins del treball per competències, ja que permet treballar sostenibilitat, competències transversals i aprenentatge pràctic.
Es pot vincular sobretot a:
- l'àmbit científic-tecnològic (medi ambient, materials, processos).
- l'àmbit social (consum responsable, sostenibilitat)
- l'àmbit artístic (disseny del paper)
- l'àmbit personal i social (treball cooperatiu).
- També connecta directament amb els ODS (Objectius de Desenvolupament Sostenible), especialment Consum responsable i Acció pel clima.
A l'escola es genera molt paper que sovint es llença. Aquesta situació d'aprenentatge convida l'alumnat a reflexionar sobre aquest consum i a transformar residus en un recurs útil, fomentant hàbits sostenibles i responsabilitat ambiental: “Donem una nova vida al paper: del residu al recurs”
L'alumnat haurà de crear paper reciclat i donar-li una utilitat (llibretes, cartells, capses, joies...).
Al taller de Paper Reciclat es treballa a partir de tires de paper usat, elaborant nous fulls de paper per tal de confeccionar diversos treballs per "La Fira" de cada juny.
Però abans d'arribar a aquest resultat, hem hagut de fer molta feina!
Per tal de potenciar l'autonomia en el treball, les tasques queden dividides en diversos espais de treball, que es complementen de manera coordinada i cooperativa:
- espai de treball 1: tasques de preparació de la matèria prima.
2. En fem tires de paper amb la trituradora.
3. El posem en remull i el deixem una setmana.
- espai de treball 2: fem la pasta de paper
- espai de treball 3: tasques d'elaboració de paper.
Com fem els fulls de paper reciclat?
1.preparem la barreja en una cubeta, quatre gerres d'aigua, unes cullerades de pasta de paper i movem el sedàs per "atrapar" la pasta. La deixem escórrer, li donem la volta al sedàs i... ja tenim un nou paper!
- Finalment, tanquem el taller de paper preparant els treballs, combinant la traça i la creativitat de cadascú per tal de tenir un producte resultant del que ens sentim ben orgullosos.
Aquest any, a més d'incorporar flors naturals que hem assecat en premses, hem recuperat uns còmics que anaven a la deixalleria i els hem donat un segon ús, aviam que us sembla el resultat!
Us esperem a la Fira per ensenyar-vos-ho!
Equip de Secundària.







Comentaris
Publica un comentari a l'entrada