1 de juliol de 2022

NOU RACÓ LUMINEA A L' AULA MULTISENSORIAL

Com ja sabeu, fa un temps vam començar la renovació de l'Aula Multisensorial de l'escola, que anem fent per fases. Vam poder dur a terme la fase 1: renovar l'espai que ens permetés fer créixer la sala, en espai i qualitat, a través de:

- una campanya de recaptació de fons a la plataforma migranodearena

- una altra campanya feta per l'escola AULA entre els seu alumnat i famílies

- l'aportació dels socis de la cooperativa del seu sou de monitors de menjador durant els mesos de confinament.

Aquest curs, gràcies a una aportació de l’AFA podem seguir avançant en les fases d'adequació de l'espai de l'Aula Multisensorial de l'escola: fase 2: nous racons sensorials

Estem molt contents d'ensenyar-vos el nou racó de treball que juntament amb BJ Adaptacions que estrenem tot just aquesta setmana: LUMINEA

Aquest racó permet tenir un petit espai terapèutic a partir de la tecnología SHX, dissenyada per gaudir d'una sala snoezelen multisensorial totalment immersiva i personalitzable a cada alumne, en la que cadascun d'ells pot interactuar i controlar aquest espai de treball segons la temàtica escollida.

Amb aquesta tecnologia, es treballen tots els sentits de manera dinàmica i participativa. Es poden treballar a l'hora, o de manera individual. Els dispositius de llum Luminea per a sales multisensorials són versàtils, escalables i immersius i plens d'oportunitats terapèutiques


El nostre nou racó Luminea consta dels següents elements:

  • Tub de bombolles.

  • Base del tub de bombolles (útil per seure a prop la columna).

  • Fibra òptica incorporada.

  • Tablet i App Luminea.





Aquest funcionament, permet a l’alumnat i al professional, controlar i dirigir l'activitat des de l’app de manera remota, provocant així un treball de la relació causa-efecte. Permet controlar els colors tant de la fibra òptica com del tub, segons la temàtica escollida.

Per exemple, si el que volem treballar és el pas del temps, o les estacions com ara l’estiu: des de l’app Luminea podrem escollir colors que ens recordin a l’estiu (blaus, grocs), sorolls que ens recordin a aquesta estació (les onades del mar), a l’hora que sentim la vibració de la brisa pel nostre cos.

Aquest treball el podrem complementar amb aromateràpia, per treballar les olors i les diferents sensacions que ens provoca.


Us deixem un petit vídeo d'una de les primeres sessions d'inauguració del nou sistema:



Les següent i darrera fase és de "creixement de la sala": anar agregant més elements del sistema SHX, per tal de crear una sala totalment immersiva, personalitzable a cada alumne, interactiva i controlable pel propi nen, fent que tota la sala es converteixi en un nou món temàtic només pitjant un botó. 


Si voleu veure els passos que hem anat seguint per tenir la nova Sala, llegiu el blog anterior:

Nova Aula Multisensorial




Comissió Multisensorial


 

27 de juny de 2022

FI DE CURS 21-22

L'última setmana de curs sempre ve carregada d'activitats i d'emocions pel curs que s'acaba. Després de dos anys sense trobar-nos, aquest dilluns 20 vam poder tornar a celebrar la Cloenda de curs juntament amb les famílies! 

- A les aules, les tutories dels grups CI, CM, CS i grups GAE van fer la Mostra de treballs per ensenyar i explicar a les famílies el material que l'alumnat ha treballant durant tot el curs. També van visionar el recull de fotos del grup i van gaudir d'una bona estona entre mestres i famílies.

- Després van afegir-se a la visita a la Fira, on es posen a la venda treballs realitzats als tallers dels grups de la Secundària i les TVAs, que amb molta dedicació fan durant tot el curs. Els guanys de La Fira serveixen per comprar quelcom per l'estona d'oci a l'aula en el cas de Secundària i per minorar els costos del viatge pels grups de la TVA. Agrair a les famílies la gran acollida, hem venut molt! Gràcies!

- Un cop recollida la fira, vam celebrar la Graduació dels alumnes finalistes de la TVA, el Paco, l'Óscar i l'Andrea, juntament amb el Nacho, alumne del GAE2 que se'n va a un altre escola més a prop de casa seva. Però això no va ser tot, ja que enguany vam celebrar la graduació del Jordi Lobo, que aquest any es jubila.
Va haver-hi diplomes, orles, regals, parlaments... va ser una tarda plena d'emocions pel moment tan important que és la fi de l'etapa escolar i el pas a una nova.
Després ho vam acabar de celebrar tot amb el Berenar que ens convida l'Associació de Famíles d'Alumnat (AFA).


- El darrer dia d'escola, dimecres 22, a primera hora del matí vam fer un petit Acte de Comiat als finalistes on es van emportar alguna sorpresa i també vam donar-li al Jordi un regal de part de tots els alumnes de l'escola. A més, vam dir adéu a la Maite, que ha estat tutora de la TVA durant aquest curs. Gràcies per la feina feta!

Més tard, vam anar tots els grups a la pista del pati on ens esperava la gran festa. L'AFA va convidar la companyia "Chispitas" per tal que tots gaudíssim d'una estona de balls, bombolles i globoflèxia. Per acabar, vam compartir un aperitiu i vam dinar un menú especial pel darrer dia: macarrons, hamburguesa amb patates i de postres natilles de xocolata!

A la tarda abans de marxar, ens vam reunir tots a la pista i agafat de les mans vam cantar "L'hora dels adéus", tot desitjant-nos un molt bon estiu!

Desitgem al Paco, a l'Oscar, a l'Andrea i al Nacho que tinguin moltíssima sort en el futur i que siguin molt i molt feliços.
I al nostre estimat Jordi, només podem dir-li: GRÀCIES, l'escola sempre t'estarà agraïda per tot el que has fet per ella. 

Us deixem un vídeo recull de tots aquests moments.
Que passeu unes molt bones vacances d'estiu i ens retrobem al setembre!




Escola Moragas

9 de juny de 2022

Viatge fi de curs - TVA

 Aquest curs, pel fet que el nostre tema d'estudi ha estat "l'origen i la transformació dels aliments”, les TVAs vam escollir com a destí la Garrotxa per poder visitar la Cooperativa "La Fageda"

Com que tant important és el viatge com els preparatius per fer-lo, vam fer molta feina al voltant d'aquests:
- En els dies previs, vam parlar sobre el significat de viure en convivència i les normes més importants per facilitar-la. 
- Vam treballar també, mitjançant material visual i fitxes, tot allò que necessitaríem portar al nostre equipatge i a la nostra motxilla petita que ens acompanyaria durant les sortides.


- Vam triar fer l'estada en els bungalows del Camping "La Fageda" per tal de gaudir de l'autonomia treballada al llarg del curs. Vam assignar un bungalow per al grup de nois i un altre per a les noies, així com l'habitació i el llit de cada alumne i professional. També vam assignar els seients de la furgoneta i els del cotxe deixant aquests darrers per als alumnes finalistes. 
- Vam decidir, de manera conjunta, el menú diari, ja que alguns àpats els cuinaríem nosaltres mateixos i altres aniríem al restaurant, mitjançant una llista personal de preferències. 
Poder prendre decisions en grup és una tasca més en la feina d'autogestió i autonomia pròpia de l'etapa.



- Vam investigar les característiques del nostre destí i del seu entorn: Vam treballar quines serien les instal·lacions del càmping de les que faríem ús i les vam situar en un mapa per conèixer millor la zona. - Vam explicar, també, les activitats que faríem cada un dels dies, així com l'horari de sortida i d'arribada a l'escola. 
En acabar cadascuna d'aquestes sessions, els alumnes van tenir un espai per resoldre dubtes amb rondes de preguntes.


- Vam crear unes etiquetes amb el nostre nom i la informació de l'escola que lligaríem a la nostra maleta i motxilla. 
- Finalment vam adaptar una carpeta d'anelles petita per crear una llibreta de pictogrames per emportar amb nosaltres en tot moment.


Una altra de les sessions, la vam dedicar per fer, per primera vegada, la compra on-line al Mercadona: Primer, vam fer una llista dels productes que necessitàvem per al nostre menú, després vam anar seleccionant els articles i vam posar en pràctica el que havíem treballat a l'aula i al supermercat quan fèiem la compra: quantitats, comparació de preus… 
Finalment vam recollir la compra a l'entrada de l'escola i vam organitzar els productes depenent de si necessitaven nevera o no.




Ara sí, amb tots els preparatius fets... el dia 31 de maig vam sortir de l'escola i ens vam desplaçar amb furgoneta i cotxe fins al Càmping La Fageda on ens vam allotjar fins al dijous dia 2 de juny. 

1r dia:
En arribar, el grup de les noies va deixar les seves maletes al bungalow "volcà de Can Tià" i el grup dels nois al "volcà de Santa Margarida", vam col·locar les normes de convivència, el mapa i un portafolis amb tota la informació treballada mitjançant el Power Point, en un lloc visible on pogués acudir l'alumnat de manera autònoma en cas de tenir algun dubte.
 
Vam deixar tot el nostre equipatge llest i ens vam dirigir al restaurant del càmping per dinar.  
Després de dinar, cada grup va fer un descans al seu bungalow per reposar forces. 
Com que la piscina del càmping estava tancada per manteniment, ens vam desplaçar amb furgoneta i cotxe fins a la piscina d'Olot. Allí vam passar la tarda banyant-nos i gaudint de jocs amb els companys.

Com ja teniem previst, per sopar es tractava de posar en pràctica tot allò après al taller de cuina, de manera que, quan vam tornar al càmping, mentre uns es dutxaven els altres van preparar el sopar. 
El dia va ser fantàstic i com estàvem tan cansats, tots vam anar directes a dormir.
 
2n dia:
Dimarts al matí, vam fer canvi, ara es dutxen uns altres i els companys preparen els pícnics que ens emportaríem a la visita. Vam pujar al restaurant a esmorzar i després ens vam desplaçar a la cooperativa “La Fageda”. 
Durant la visita vam poder veure l'entorn on vivien les vaques, de què s'alimentaven, com es munyien elles soles mitjançant una màquina intel·ligent i fins i tot els vam poder donar de menjar. També ens van ensenyar les instal·lacions, a través d'un vidre, i el procés i els bacteris necessaris perquè la llet es transformés en iogurt. Finalment, vam visionar un vídeo i ens van regalar uns flams i iogurts perquè els poguéssim degustar.  
Després de la visita, vam poder dinar a la zona de pícnic que la cooperativa tenia al mateix recinte. 

Quan vam tornar al càmping, cada grup va fer un descans al seu bungalow i, quan ja havíem reposat forces, ens vam posar el banyador i ens vam refrescar amb una guerra d'aigua i globus. Després ens vam assecar al sol i alguns curiosos van anar a visitar la zona i els seus voltants, mentre altres feien un descans. Quan van tornar, vam preparar el sopar i ens vam posar guapos per a la nit de discoteca on hi va haver còctels sense alcohol, crispetes per picar i molta marxa!
 
3r dia: 
L'endemà vam preparar l'esmorzar al bungalou per sortir aviat cap a Santa Pau, un dels pobles més bonics de Catalunya. Durant la visita vam poder gaudir del paisatge, la bellesa del poble i la seva història escrita en panells informatius. Finalment, ens vam aturar en una botiga de records on cada alumne va escollir de forma personalitzada un detall per regalar i un altre per a ells mateixos. En finalitzar la visita vam tornar al càmping per dinar al restaurant i gaudir del darrer àpat junts, vam carregar les maletes als vehicles i ens vam posar en marxa per tornar a l'escola.

Aquest viatge ens ha servit a tot l'alumnat per posar en pràctica tot allò après en l'etapa de la Transició a la Vida Adulta. Ens ha ajudat a comprendre el que suposa viure en convivència, a ser flexibles quan hi ha canvis i a posar-nos d'acord en haver de prendre decisions de forma conjunta. També ens ha ajudat a aprendre a cuidar i respectar l'espai de l'altre mantenint l'ordre als espais comuns, a ser generosos amb els nostres companys oferint ajuda i dedicant el nostre temps per preparar àpats per la resta de companys. Ens ha donat lloc a gaudir de la companyia i la proximitat d'alumnat i professorat, però sobretot ens ha donat l'oportunitat de compartir moments en un context diferent que ens han servit per conèixer-nos millor i consolidar els nostres vincles. Ha estat un gran viatge!

Aquí us deixem un recull de fotos d'aquests dies, esperem que us agradi!



Equip TVA


3 de juny de 2022

LA CIUTAT - CENTRE D'INTERÈS DE SECUNDÀRIA

El grup de la Secundària enguany hem treballat com a centre d'interès "la Ciutat". 

Hem pogut treballar els edificis més importants que pot haver-hi en una ciutat, com: l'escola, l'hospital, l'ajuntament… A més dels diferents serveis que existeixen i que ens ajuden en el nostre dia a dia, com els transports públics, la policia o els bombers.

Així doncs, la ciutat es preveu un tema rellevant per al desenvolupament del dia a dia dels alumnes i a l'hora, hem treballat la socialització, molt important en l'aprenentatge i el creixement. 

Així doncs, un dels objectius d'aquest curs ha estat conèixer l'entorn més pròxim, la ciutat en la qual vivim. Per a conèixer millor la nostra ciutat hem recorregut els seus carrers, hem visitat els seus comerços i monuments, tota una aventura que ens ha fet sortir de la nostra escola i relacionar-nos amb el nostre entorn més pròxim i a vegades desconegut per a nosaltres.

En el transcurs d'aquest tema, en primer lloc, vam conèixer els edificis més pròxims a nosaltres i que podem trobar passejant per Barcelona.


Una vegada vam començar a familiaritzar-nos amb l'entorn més pròxim i vam anar coneixent com era la nostra ciutat en la teoria, havíem de conèixer-la en la pràctica. Així doncs, el grup de Secundària vam anar d'excursió per a conèixer l'entorn més pròxim a l'escola, el barri de Pedralbes.

Vam visitar el Monestir:

Vam poder veure l'Hospital:


Fins i tot vam poder passejar pels  Jardins de Pedralbes, en un paratge on la naturalesa es barreja amb la Ciutat:


Finalment, per a concretar el tema, hem creat la nostra pròpia Ciutat, realitzant una maqueta pas a pas.

-   Planificant els carrers.

-   Pensant i fent les cases i edificis que tindria la ciutat.

-   Fins i tot recreant un parc on poder divertir-nos!

Estem molt contents del resultat final!



El grup de la secundària ha treballat el tema de la ciutat amb molt interès i motivació durant tot el curs.
Un tema que ha sigut útil per aprendre més coses del nostre entorn més pròxim que ens envolta. A més ens permet portar el que hem après a la pràctica de manera vivencial. 

                                                                                   El grup de la Secundària

31 de maig de 2022

MENÚ JUNY 22'

Ja és aquí el darrer mes del curs 21/22 i compartim amb vosaltres els darrers menús que ens ofereix la nostra empresa de cuina