Durant aquest curs, el grup de cicle inicial ha estat immers en un apassionant centre d’interès: el cos humà i els sentits . A través d’aquest fil conductor, els infants han pogut explorar, experimentar i conèixer millor el seu propi cos i la manera com percebem el món que ens envolta. El treball s’ha dut a terme des de diferents àrees i metodologies, adaptades a les necessitats de cada alumne. A l’àrea de plàstica, hem creat representacions del cos humà utilitzant diverses tècniques i materials, afavorint l’expressió artística i la consciència corporal. Mitjançant activitats de projecció, els infants han pogut observar imatges i vídeos que els han ajudat a identificar parts del cos i els seus usos en la vida quotidiana. També hem utilitzat material TEACCH, que ha facilitat l’organització, la comprensió i l’autonomia en les tasques, permetent treballar conceptes com les parts del cos o els sentits de manera estructurada i visual. Les safates sensorials han estat una ...
Durant aquest curs, els alumnes del cicle superior hem treballat, de manera transversal i a través de diferents activitats, el centre d’interès: ELS ANIMALS TERRESTRES, AQUÀTICS I VOLADORS . Aquest tema ens ha permès descobrir el món dels animals d’una manera visual, manipulativa i significativa, utilitzant imatges, jocs, contes i activitats pràctiques. Hem après que hi ha animals que viuen a la terra , animals que viuen a l’aigua i animals que poden volar pel cel . A poc a poc hem anat identificant diferents animals de cada grup. Pel que fa als animals terrestres , hem treballat animals com el lleó, l’elefant, la girafa, l’os, el mico i la zebra . Hem observat les seves característiques, com caminen, què mengen i quines parts del cos tenen. També hem parlat de llocs on viuen, com la selva o la sabana. A més a més, hem descobert els animals aquàtics , és a dir, els animals que viuen dins de l’aigua. Alguns dels que hem conegut són el pop , el peix, la tortuga marina, el tauró, l...