Aquest curs el grup de Secundària treballa "la ciutat: Barcelona" com a centre d'interès. Aquest tema és una oportunitat excel·lent per connectar els aprenentatges amb la vida quotidiana de l’alumnat: La ciutat és un entorn proper, funcional i ple d’estímuls que permet abordar continguts curriculars, habilitats socials i autonomia personal d’una manera significativa i motivadora. La ciutat forma part del dia a dia de l’alumnat: carrers, botigues, transports, serveis, espais d’oci… Així doncs, a partir d’aquest context real podem: afavorir aprenentatges funcionals i transferibles, treballar la inclusió i la participació social, desenvolupar l’autonomia personal i social i potenciar la motivació gràcies a situacions reals i properes. Dins d’aquesta temàtica estem treballant diferents aspectes: Coneixement de l’entorn (tipus d’edificis i espais, serveis de la ciutat i per a què serveixen i normes bàsiques de convivència i civisme). Educació viària (senyals de trànsit,...
El Cicle Mitjà us volem compartir què són els càrrecs d'aula que fem cada dia, quins objectius generals tenen i com ens organitzem per dur-los a terme. Els càrrecs d’aula, en aquesta etapa, són petites responsabilitats que els alumnes porten a terme sistemàticament quan arriben a l’escola. Per cada càrrec sempre hi ha un alumne responsable que el duu a terme i ho comparteix amb la resta dels companys. Aquest rol va canviant durant el curs per tal de garantir que tots puguin participar per igual, i es van adaptant individualment la forma d’accés i/o el tipus de suport. Alguns dels principals objectius dels càrrecs de l’etapa a Cicle Mitjà són proporcionar un espai de consciència i organització a l’arribar a l’escola, un espai que acompanyi a la interacció social, a l’adquisició de nous hàbits, a fomentar el sentiment de pertinença al grup, al sentiment de seguretat i autoestima, que garanteixi l’accés a la informació, la implicació i l’anticipació. Els càrrecs d’aula estan pre...