Escola Moragas

Aquest curs el grup de Secundària treballa "la ciutat: Barcelona" com a centre d'interès. Aquest tema és una oportunitat excel·lent per connectar els aprenentatges amb la vida quotidiana de l’alumnat: La ciutat és un entorn proper, funcional i ple d’estímuls que permet abordar continguts curriculars, habilitats socials i autonomia personal d’una manera significativa i motivadora. La ciutat forma part del dia a dia de l’alumnat: carrers, botigues, transports, serveis, espais d’oci… Així doncs, a partir d’aquest context real podem: afavorir aprenentatges funcionals i transferibles, treballar la inclusió i la participació social, desenvolupar l’autonomia personal i social i potenciar la motivació gràcies a situacions reals i properes. Dins d’aquesta temàtica estem treballant diferents aspectes: Coneixement de l’entorn (tipus d’edificis i espais, serveis de la ciutat i per a què serveixen i normes bàsiques de convivència i civisme). Educació viària (senyals de trànsit,...

  El Cicle Mitjà us volem compartir què són els càrrecs d'aula que fem cada dia, quins objectius generals tenen i com ens organitzem per dur-los a terme. Els càrrecs d’aula, en aquesta etapa, són petites responsabilitats que els alumnes porten a terme sistemàticament quan arriben a l’escola. Per cada càrrec sempre hi ha un alumne responsable que el duu a terme i ho comparteix amb la resta dels companys. Aquest rol va canviant durant el curs per tal de garantir que tots puguin participar per igual, i es van adaptant individualment la forma d’accés i/o el tipus de suport. Alguns dels principals objectius dels càrrecs de l’etapa a Cicle Mitjà són proporcionar un espai de consciència i organització a l’arribar a l’escola, un espai que acompanyi a la interacció social, a l’adquisició de nous hàbits, a fomentar el sentiment de pertinença al grup, al sentiment de seguretat i autoestima, que garanteixi l’accés a la informació, la implicació i l’anticipació. Els càrrecs d’aula estan pre...

Com sempre, ens fa molta il·lusió compartir amb tots vosaltres com hem passat les darreres setmanes a l'escola. A quest any vam obrir la temporada nadalenca amb la  Fira de Nadal de Pedralbes . Volem aprofitar per donar-vos les gràcies a tots per participar i venir a veure’ns.   I com ja és tradició a l’escola, el cinc de desembre va arribar  Sant Nicolau  des de les terres del nord per anunciar-nos l'arribada del Nadal i portar-nos el Tió. Els nois i noies més joves l'esperaven a la porta de l’entrada de l’escola i li van cantar la seva cançó, St. Nicolau finalment va obrir la porta i va anar cridant a cadascú dels alumnes pel seu nom convidant-los a una xocolata ben calenta amb melindros per començar a preparar-nos pel fred. Aquest curs l’encarregat d’interpretar al personatge ha sigut l'Axel, que ho ha fet d’allò més bé! Després han vingut dues setmanes plenes d'activitats de caire nadalenc: fer el pessebre, decorar l’arbre de Nadal, guarnir tota l'escola, fe...

Un any més, el Grup de treball per a la Inclusió del Districte de les Corts , al qual pertanyem, dins dels actes previstos pel Dia Internacional de les Persones amb Discapacitat , ha organitzat de nou la ja tradicional Flashmob inclusiva , un esdeveniment que ens fa especial il·lusió i al qual hem estat novament convidats a participar. Els grups d’alumnes de la TVA i la Secundària han estat enguany els encarregats de representar la nostra escola. Des de l’inici del projecte, han demostrat una gran motivació i moltes ganes de formar part d’aquesta iniciativa que promou la inclusió, la igualtat i la visibilització de les capacitats de totes les persones. La Flashmob va tenir lloc el dimecres 3 de desembre a la Plaça Comas , un espai emblemàtic del barri que es va omplir de música, moviment i energia positiva. La cançó escollida per aquesta edició ha estat “Hem vingut a jugar” , del grup Búhos, un tema alegre i reivindicatiu que convida a gaudir, compartir i participar. Durant di...

  A les escoles treballem la ciclicitat del pas del temps: la vida com una successió de cicles que es repeteixen i que donen estructura al nostre dia a dia, ens ajuden a entendre-la i a transitar-hi. Treballem la importància de entendre i preveure l'estructura que es repeteix cada dia. Transitar el dia a dia ajudant a entendre que fem i a poder anticipar que vindrà: les rutines o càrrecs de calendari o la confecció de L'horari amb pictogrames per exemple, ens ajuden a ubicar-nos a la part del dia, però també ajudem a viure cicles més llargs connectats amb els canvis naturals que es repeteixen: distingir el dia de la nit o el matí de la tarda, distingir els dies de   la setmana, els mesos i observar els canvis meteorològics que modifiquen el paisatge i defineixen les estacions. I lligat a tot això ajudar a viure i entendre els esdeveniments socials, normalment en format de festes, que també es van repetint cíclicamente, propis del nostre context social. Ajudar als nostres alumn...