Escola Moragas

A l'etapa de la Transició a la Vida Adulta (TVA) tenim una tradició molt esperada: "La Calçotada" L'equip de la secció us explica tot el procés fina arribar a la gran diada: - Com cada inici de curs, al setembre la Lupe, mare de l’Enric, ex-alumne de l’escola, ens va portar els calçots per poder-los plantar al nostre hort, i els finalistes de l’etapa de la TVA els van recollir per deixar-los a punt a la caseta de l'hort. Estem molt agraïts a la Lupe per la seva generositat.   - El següent dia de Taller d'Hort tot el grup vam fer la plantada : En primer lloc, per tal de plantar calçots vam preparar la terra adequadament, ja que ha d'estar ben llaurada i ben esponjosa. Hem hagut de fer els solcs, deixant  una separació d'uns 70 centímetres entre un i altre. Va ser una feinada, però ens va quedar super bé!   Després tocava plantar les cebes , és important fer-ho en el lloc adequat:  La ceba es planta al fons del solc, no a la part alta. El perquè de plan...

Tenim novetats a l'escola  Moragas ! Fa uns dies va arribar a l'escola la Leire, una nena de sis anys que s'ha incorporat al grup classe del Cicle Mitjà. Benvinguda Leire i família!

El desenvolupament personal esdevé una competència central de l’àrea d' E ducació Física , que s’assoleix amb el treball i cura del propi cos i la motricitat. Al mateix temps, es reflexiona sobre el sentit i els efectes de l’activitat física, assumint actituds i valors adequats a la gestió del cos i la conducta motriu. Els continguts que es treballen, pretenen donar resposta a necessitats de benestar personal i que promoguin una vida més saludable i de qualitat. La competència en la pràctica d’hàbits saludables, de forma regular i continuada, contribueix a la millora de l’autoestima i al desenvolupament del benestar personal.  Els alumnes de Cicle Superior i Secundària realitzen setmanalment l’activitat d’educació física, en agrupacions flexibles . Es fan dos grups per tal que siguin més homogenis i donar millor resposta a les necessitats de l'alumnat. L’ espai per desenvolupar l’activitat és el gimnàs de l’escola i, quan la climatologia ho permet, també la pista del pati. ...

A la classe de Cicle Mitjà hem conegut un personatge ben curiós i divertit que dóna nom al conte " El Monstre de Colors ".     És un conte infantil amb el qual hem començat a treballar les emocions dels infants. El monstre d'aquesta història no és gens perillós ni fa molta por. Senzillament, té els seus problemes i són els nens que aprenen a identificar i a expressar el que li passa. El monstre s'ha fet un embolic amb les emocions i ara li toca desfer l'enrenou. És una història senzilla i divertida que introdueix petits i grans en el llenguatge de les emocions. Pretenem amb aquest conte desenvolupar un sentit positiu de si mateixos i aprendre a regular les emocions a través de diferents expressions com la visual i plàstica, l'expressió corporal i a través de la comunicació i el llenguatge verbal. Activitat 1 - Llegim el conte. Les primeres sessions de treball les hem dedicat a conèixer la història: quins són els seus personatges, què li passa al p...