24 de desembre de 2021

NADAL 2021-2022

Com cada curs Sant Nicolau va arribar a l'escola des de les terres del nord per anunciar-nos l'arribada del Nadal, però aquest any d’una manera diferent. Aquest curs, Sant Nicolau tenia la seva pròpia casa al pati de l’escola, tots els nois i noies més joves vam anar a cantar la seva cançó per grups. Després St. Nicolau va obrir la porta i va anar cridant a cadascú dels nois/-es pel seu nom convidant-los a una xocolata ben calenta amb melindros per començar a preparar-nos pel fred.

Com cada Nadal també ens porta el Tió i abans de marxar ens explica que hem de fer per alimentar-lo bé i per cuidar-lo per tal que cagui molts regals el dia de Nadal.

Com ja sabreu el St. Nicolau es un personatge que interpreta un dels alumnes més veterans i es una festa especialment pensada pels mes joves de l'escola, aquest curs ha estat l'Óscar i ho ha fet molt i molt bé!!

Després han vingut dues setmanes plenes d'activitats de caire nadalenc: fer el pessebre, decorar els arbres de Nadal, guarnir tota l'escola, fer les postals i també preparar els regals per les famílies, els mestres i els monitors de pati.

I per fi va arribar el dia estrella d'aquestes dates, com no!! la representació d’ “Els Pastorets", aquest any, també ha tingut que ser diferent, hem tingut un pessebre vivent on alumnes i Mestres hem pogut gaudir molt veient per escenes la representació.

L'últim dia del trimestre, continuem celebrant el nostre dia de Nadal, ens agrada molt tancar el trimestre d'aquesta manera, un dia que volem que sigui ple de il·lusió i bones sensacions, durant el dia fem la nostra particular cantada de nadales, al pati de l'escola per grups de convivència. Els més joves han cagat el Tió, hem repartit els regals de l'arbre i hem fet un dinar de Nadal.

Volem compartir amb vosaltres la nostra alegria nadalenca i us deixem un recull molt especial amb moments d'aquests dies plens d'emocions.

Bon Nadal, Bones festes i Feliç 2022!!



19 de desembre de 2021

RECEPTES DE NADAL AL TALLER DE CUINA!

Ja s'apropen les festes de Nadal i la TVA, al nostre taller de cuina,  hem preparat dues receptes molt nadalenques que podreu elaborar a casa de forma senzilla.

Per una banda hem cuinat unes galetes tipus mantegades que seran el regal que farem a les nostres famílies aquest any, juntament amb una altre sorpresa! 

Després de rentar-nos molt bé les mans i posar-nos les mascaretes, hem agafat i preparat tots els ingredients necessaris.

Hem repassat els passos a seguir, gràcies a la recepta amb suport visual, per després seguir les pautes pas a pas, fins que finalment hem enfornat les galetes.

No us podeu imaginar la bona olor a canyella que feia tota l'escola!





Per una altre banda també hem elaborat unes "botes nadalenques" amb salsitxes tipus frankfurt molt fàcils i ràpides de preparar però que tenen un resultat molt vistós, podeu fer servir els ingredients que proposem per decorar però també podeu fer variants, com per exemple en comptes de maionesa podeu fer servir formatge fresc d'untar, això ja depèn dels vostres gustos!


Compartim amb vosaltres les receptes que hem treballat per si us animeu a fer-les a casa.

Esperem que us agradin!


MANTEGADES DE CANYELLA

250 gr. de farina de blat

175 gr. de mantega de porc

150 gr. de sucre glass (màquina moledora)

1 culleradeta de canyella en pols

2 rovells d'ou

sèsam sense torrar


BOTES NADALENQUES

Salsitxes tipus frankfurt

maionesa o formatge fresc d'untar

tomàquet fregit o ketchup

pals de broqueta













16 de desembre de 2021

EL GAE2 I EL PAS DEL TEMPS: "LA TARDOR"

Aquest curs el grup del GAE 2 treballem el tema del "Pas del temps" amb diferents suports, materials i en diverses activitats de l'escola. És una manera més amplia i global d'anar vivenciant i integrant els diferents conceptes en relació a les experiències que ens ofereix el canvi de les estacions. 

Ara que està a punt d'acabar-se la tardor, us expliquem com l'hem treballat: 

- Hem anat a buscar fulles seques, fruits de tardor i plantes aromàtiques per tal d'observar-les i manipular-les. 

- Hem treballat les formes i colors de l'estació a través de la pantalla de llum. Hem gaudit molt observant el taronja i groc de les fulles, el vermell dels bolets i el marró de les castanyes.




- A l'activitat de Plàstica hem provat els diferents colors de la tardor i hem experimentat amb diverses textures, fent manualitats relacionades amb el tema. 




- La setmana de la Castanyada també vam poder provar diferents fruits de la tardor, alguns ja coneguts i altres que no mengem tan sovint. 


Cada estació ens dóna elements per treballar i vivenciar els canvis. Ja us explicarem la propera!


Grup GAE2

10 de desembre de 2021

El "Màster Chef" del GAE1

Als alumnes del GAE1 ens agrada molt menjar, per això ens ho passem molt bé els divendres al mati realitzant l'activitat de manipulació d'aliments. Es el nostre moment “MàsterChef Junior” particular.

Cada sessió és diferent i motivadora. Elaborem diferents plats o batuts de fruites, que estan boníssims, per després poder-nos-els menjar a l'hora d'esmorzar.

Amb aquesta motivació estem tots ben asseguts tota la sessió, que dura més d'una hora! Mantenim l'atenció mentre manipulem els aliments o observem com ho fa el nostre company, ja que anem treballant un per un, treballant també l'espera i el respecte vers els torns.

És una activitat que ens encanta i ens deixa encantats!

Per seguir la recepta, tenim la feina ben estructurada de manera seqüencial, així que per exemple, quan fem batuts:

PAS 1: Pelem la fruita.


PAS 2. Tallem la fruita a trossets.


PAS 3. La posem dins la batedora.


PAS 4. Activem la batedora. Ens agrada molt fer-ho!



PAS 5. I finalment, ens ho menjem!


Aquest curs hem començat a realitzar l'activitat acompanyats dels pictogrames. Aquests ens ajuden a orientar-nos en el passos i accions que hem de fer. Cada vegada ens en sortim millor amb els aquestes pautes visuals, a mes de les consignes verbals de les mestres.



Com que som molt llaminers també ens agrada fer croissants, creps, entrepans o gofres farcits de melmelades o xocolata. Cadascú tria el que es vol untar i s'obre el pot corresponent. De vegades ens consta una mica però finalment ho aconseguim!

Tenir una bona motivació ens ajuda a treballar i aprendre moltes coses importants i necessàries com  l'espera, l'atenció, la coordinació, les habilitats motrius necessàries per posar-se i treure el davantal, fer servir els diversos estris de cuina i practicar l'ordre i neteja de tots el que hem fet servir. I tot això, gaudint del benestar que ens genera una feina atractiva i compartida amb els companys i mestres del grup. 

Des de l'equip de mestres ja estem pensant receptes noves per poder realitzar, les quals de ben segur farem amb molta il·lusió i amor.

Equip del GAE 1

 

 

 

 

6 de desembre de 2021

TREBALLEM EL GRAFISME A CICLE SUPERIOR

El grafisme és un conjunt de tots els processos que fan possible l’obtenció d’una obra, des de la composició dels elements gràfics fins a la seva reproducció final.

Es pretén treballar els conceptes bàsics, les rectes, les corbes, els punts, entre d’altres, per arribar a l’objectiu final d’escriure el nom o repassar-lo.


Quan es tracta d’introduir l’escriptura, el grafisme resulta molt útil com a mètode de preescriptura, ja que es basa en l’entrenament motor manual o gràfic fent servir la repetició de cadascuna de les grafies, tants cops com sigui necessari, fins a aconseguir la còpia exacta d’un model que s’ha d’imitar per assolir l’aprenentatge de l’escriptura, en el nostre cas, del nom propi de l’alumne, així com de paraules generals/concretes.

 

La maduració grafomotora passa per diferents etapes evolutives en què l’infant va adquirint les habilitats manuals necessàries per arribar a dominar el traç de l’escriptura.

Aquestes habilitats van lligades al seu desenvolupament psicomotor, és per això que cal parlar d’elements com el suport i la posició, que ajuden a aconseguir el grafisme.

Segons el suport que s’utilitzi i la posició en què l’alumne es col·loqui, es durà a terme un grafisme o un altre. Perquè l’alumne pugui arribar a escriure, ha d’haver-hi una coordinació de moviments que s’han de treballar des del punt de vista motor. Una bona coordinació, una bona postura del cos i una bona prensió manual adequades facilitaran el grafisme.

De cara a un bon aprenentatge grafomotor és important que es treballi el ritme, el desenvolupament d’una bona orientació espaial: dreta-esquerra, dalt-baix, etc.

Els alumnes del Cicle Superior, durant aquest primer trimestre, estan treballant, amb exercicis pràctics de grafisme i traços amb sèries i repeticions, per tal de millorar el seu traç en les lletres del seu nom i de les paraules generals del dia a dia.

Per fer-ho, han dut a terme diferents activitats, algunes amb pissarra, altres amb fitxes, altres amb material més lúdic com són els gomets, entre d’altres.

A part de treballar per millorar aquesta grafia, també han treballat l’atenció a l’aula, la postura del cos i de les mans a l’hora d’escriure, la concentració mentre treballen... Fins ara han estat treballant el seu nom, i paraules concretes de les diverses festivitats celebrades a l’escola, així com del pas del temps, com ara, paraules relacionades amb la Mercè, la Castanyada... ara mateix, estan treballant la festa de Santa Cecília, celebrada fa pocs dies a l’escola.

Mireu que bé ho fan i que concentrats!


Grup Cicle Superior

1 de desembre de 2021

Festa de Santa Cecília

Ja sabeu que a tots nosaltres ens agrada molt la música, per escoltar, cantar, ballar... però pels voltants de Santa Cecília, s'incrementa l'activitat musical a l'escola.

- Alguns grups fan feines d'aula relacionades amb el tema, com el Cicle Infantil i el Cicle Mitjà que pinten els instruments a l'hora de Plàstica: 



O el Cicle Superior, que també han fet feines per treballar conceptes sobre la festa de la Música:




A més, tots els grups han fet tallers d'elaboració d'instruments, amb el material de reciclatge que ens heu dut les famílies, gràcies de nou per la vostra col·laboració!









Amb tots aquests instruments, hem anat ben preparats al Concert de Santa Cecília al Jardí dels Tarongers (Can Bartomeu), o "La casa de la Música", com li diuen molts dels nostres alumnes.

Per tal de poder-ho compartir tots plegats, amb totes les precaucions necessàries, enguany ho fèiem a l'aire lliure i com que el dia previst ens va ploure... ho hem acabat una setmana després!

També perquè aquest any teniem de músics convidats un grupet d'alumnes de l'escola Aula, amb qui ens agrada compartir experiències sempre que podem. 
Ens han interpretat unes peces amb flauta i tots plegats hem participat de la darrera cançó acompanyant-los amb els nostres instruments de creació pròpia.




Ha estat una jornada musical fantàstica, que tots, alumnat i mestres de les dues escoles, hem gaudit molt! Gràcies companys de l'escola Aula, per moltes més trobades musicals!

Visca la música!