31 de maig de 2022

MENÚ JUNY 22'

Ja és aquí el darrer mes del curs 21/22 i compartim amb vosaltres els darrers menús que ens ofereix la nostra empresa de cuina



30 de maig de 2022

EL COS HUMÀ - CENTRE D'INTERÉS DEL C. SUPERIOR

Durant aquest curs, el grup de Cicle Superior, ha estat treballant, de manera interdisciplinar ‘’El Cos Humà’’.

Conèixer i ser conscients de les parts del nostre cos, ens ajuda a saber i entendre com funciona i, és molt important per tenir coneixement i eines de com cuidar-lo.

Al llarg del curs, els alumnes de Cicle Superior han estat observant el propi cos i el dels companys i reconeixent les seves diferents parts. Ho han fet de manera transversal; visualitzant imatges, pictogrames, vídeos, cançons… sobre el cos humà.


* Des de l'àrea de Llengua, han estat treballant i aprenent com es diu cada part del nostre cos i com s'escriu, tant en català com en castellà. També el reconeixement dels noms, identificant-ho amb cada part i la localització en el propi cos i el dels companys i adults de l'aula.

Han treballat, des de les parts més generals (cap, tronc, braços, cames), com les més específiques (ulls, nas, boca, orelles, barbeta, galtes, pestanyes, celles, coll, ungles, dits, genolls, pit, esquena, espatlla, panxa, melic, genitals, etc.).



* Des de l'àrea de Matemàtiques, han estat treballant les quantitats que tenim de cada part del cos en el nostre: "Quantes mans tenim? Quants dits tenim en cada mà? Quants braços? Quants ulls? Quantes orelles?... " a l'hora que treballaven de manera directa el grafisme d'aquests números.


* Des de l'àrea de Medi, han treballat de manera més teòrica el funcionament de cada part del cos i perquè és necessari cuidar-lo.

Han estat treballant en un projecte en el qual han format el seu propi cos de manera real, junt amb la part plàstica. Primer, van dibuixar la silueta del seu cos a mida real, estirant-se en un full gran en blanc, mentre els seus companys el resseguien. Un cop resseguida la silueta, van realitzar fotos de les diferents extremitats del seu cos (cap, mans, peus), per enganxar-les de manera corresponent i senyalitzar-les, creant així un mural identificatiu de cada un d'ells i el seu cos.



* Des de l'àrea de Plàstica, han treballat el cos humà des d'una manera més dinàmica. Han realitzat una titella on han pogut parlar de l'esquelet i els ossos, de per què serveixen, així com dels músculs i les seves funcions, en concret, de la mà. També han treballat amb plastilina, omplint parts del cos en làmines plastificades.  



* Des de l'àrea de percepció i representació espacial, han realitzat feines de puzzles per tal de construir a partir de les parts, el cos humà.



* Des de l'àrea de Comunicació també han estat treballant les parts del cos humà.

Començàvem totes les sessions amb la cançó: ‘’El baile del cuerpo’’

Van realitzar una maqueta que decorava la classe, en la qual van crear un personatge que van anomenar ‘’Freddy’’ i havien d'anar completant: escollint la llargada del cabell (llarg, curt...), si portava barba o bigoti, situant les parts generals del cos (cap, tronc, braços, cames)

També hem treballat amb jocs coneguts com el “Qui és qui?” o el joc del Bingo per seguir treballant conceptes i vocabulari.




Per tal de complementar tota aquesta feina, van realitzar una sortida al Centre Comercial Les Arenes, per a veure l'exposició "HumanBodies".

En aquesta exposició, van veure el funcionament dels òrgans més importants del nostre cos (aparell circulatori, aparell digestiu, aparell respiratori), els músculs, les articulacions i els ossos en l'esquelet.


Ha sigut un tema molt interessant, ple d'aprenentatges i vivències emocionants. 

Grup Cicle Superior

27 de maig de 2022

Al GAE1 SEGUIM NAVEGANT AL MAR

L'alumnat del GAE1 seguim treballant el nostre centre d’interès d'aquests curs: El Mar. 

Al segon trimestre, la  festa de Carnestoltes de l’escola va ser molt divertida i el GAE1 vam aprofitar per fer les disfresses d’animals marins, seguint la cançó del fons del mar que tant ens agrada. En ella surt un pop vermell, un tauró blau, un cranc rosa que camina de costat i no podia faltar la nostra preciosa Sirena. Que guapos estàvem tots!

Per completar el treball del fons del mar vàrem fer una sortida a l’Aquari de Barcelona. Quants peixos vam veure! Va ser una sortida molt sensorial i gratificant per a nosaltres.

Treballem de manera transversal en diferents activitats que realitzem a l'aula. Per això, amb la taula de llum vam aprofitar per fer parelles, classificar, fer recompte... diferents dibuixos i materials que havíem realitzat sobre el fons marí. També és un moment per treballar la capacitat de concentració, el manteniment de l'atenció,  saber aguantar les esperes i de treballar la motricitat fina i oculo-manual.


Aquest tercer trimestre estem treballant els transports marítims, com els vaixells.

Com és habitual  al GAE1 cada trimestre guarnim la classe. Aquest trimestre hem pintat i construït  un far marítim que hem posat sobra una gran roca i molt a prop, en una llanxa, anem tots nosaltres vestits de mariners. Cadascú ha agafat la seva figura i l'hem enganxada al mural. La veritat és que tot plegat ens ha quedat mol bonic i divertit.



A més, també hem realitzat un "photocall" molt mariner:



Hem tingut molta feina per pintar i guarnir, però ha valgut la pena, ja que ens hem pogut fer unes fotos molt divertides i estiuenques.

Al GAE1 ens agrada fer coses noves i divertides, el tema del mar està resultant molt atractiu per a nosaltres i gaudim de totes les activitats i encara ens queda alguna altra sortida per fer... ja veureu, ja!


Equip GAE1


26 de maig de 2022

HEM ANAT DE COLÒNIES!

Estem molt contents perquè enguany... hem pogut tornar a gaudir de les colònies amb els companys d'escola!

Aquesta setmana, els grups de Cicle Superior, Secundària, GAE1 i GAE2, hem marxat uns dies de colònies a ‘’El Bosc de la Massana’’, a Vilablareix, Girona.


Vam anar amb autocar tots junts, un cop a la casa ens vam instal·lar a les habitacions i desprès de dinar vam poder gaudir dels exteriors de la casa, amb jocs i pilotes, compartint temps i riures amb companys i professors.


A la nit vam sopar tots plegats, alguns valents van agafar les llanternes per sortir a fer un "joc de nit" i després vam fer "discoteca" per ballar fins tard, tot i el cansament alguns no volíem anar a dormir!

El segon dia, després de fer els hàbits d'higiene i esmorzar, vam deixar les maletes fetes i les habitacions recollides. Passejades pel bosquet, jugar amb els companys... i després un aperitiu!

Després de dinar ens vam acomiadar de la casa per anar cap a l'escola. A la tornada el cansament va fer dormir la migdiada a més d'un!


Han estat dos dies plens d'emocions, vivències i rialles, on hem gaudit de la natura amb els companys i mestres de l'escola, en un ambient nou, fora de les nostres rutines de cada dia. Ja tenim ganes de les colònies de l'any vinent!


Us deixem amb aquest vídeo, un recull de fotos de les nostres vivències al Bosc de la Massana. Esperem que us agradi!



Grups Cicle Superior, Secundària, GAE1 i GAE2



17 de maig de 2022

2a CURSA D'ORIENTACIÓ INCLUSIVA I COL·LABORATIVA

El dijous dia 12 de maig, els grups de TVA van participar en la 2a Cursa Inclusiva per a persones adultes que es va realitzar al Parc de Collserola. L'activitat ha estat organitzada pels districtes de Les Corts i Sarrià-SantGervasi, amb la col·laboració de l'Institut Municipal de Persones amb Discapacitat, l'Associació Joc viu, La Nova Fita i l'Associació Esportiva BCN. 

Ens vam desplaçar en l'autocar que ens recollia a l'escola, compartint viatge amb Taller Ocupacional Ariadna i l'escola Paideia fins al punt de trobada.


La Cursa d'Orientació està plantejada com a una pràctica esportiva que afavoreixi les relacions entre persones adultes amb discapacitat i sense. 
És una activitat que es porta a terme a la natura on les persones que participen busquen uns punts marcats en un mapa intentat fer-ho en el menor temps possible. Encara que un dels objectius és fer el recorregut en poc temps, l'objectiu principal de l'activitat és afavorir els aspectes participatius i de relació entre les persones que participen.

Vam fer parelles mixtes, adolescents dels centres ordinaris i dels centres d'educació especial i tallers ocupacionals, mitjançant el joc de les abraçades per fer l'activitat de forma conjunta. 


Els hi van fer entrega d'un braçalet amb un codi de barres i d'un mapa per poder trobar diferents imatges. Una vegada arribaven a cada punt, havien de fitxar amb el braçalet.



Cada alumne va fer un recorregut diferent amb la seva parella i entre els dos feien un bon tàndem, un s'orientava amb el mapa i marcava el recorregut a seguir i l'altre fitxava a les fites quan les anaven trobant. Feina d'equip!



Quan cada parella finalitzava el recorregut, l'organització els donava un got d'aigua i un plàtan per agafar forces i poder gaudir de diferents jocs lúdics i diverses activitats de sensibilització relacionades amb la pràctica de l'esport.

Al finalitzar vam fer una foto conjunta amb tots els participants i alguns alumnes van tenir l'oportunitat de dedicar unes paraules d'agraïment.




Us deixem l'enllaç de la web del districte, per si voleu saber-ne més: 2a Cursa d’orientació inclusiva i col·laborativa al Parc de Collserola


L'alumnat de la TVA vam gaudir molt de l'activitat, agraïm la tasca d'organització de les entitats i als companys amb qui vam compartir el matí de cursa!  Esperem poder tornar el curs vinent!


Equip TVA

6 de maig de 2022

ACTIVITAT AMB GOSSOS - GAES

Els dimecres al matí, quinzenalment, el GAE 1 i el GAE 2 realitzem l'activitat amb gossos de la mà de la Beth Musull d'Itcan. La Beth ja coneixia l'escola i alguns dels nois, ja que havia fet l'activitat com a extraescolar fa uns cursos.



A la sessió s'organitzen activitats i exercicis amb el gos amb el propòsit de promoure una millora a la persona tant a escala física com a escala emocional, social i cognitiva. Aquestes sessions es poden dur a terme tant de manera individual com en grup, que és com ho fem a l'escola amb els grups GAE.  

Els principals objectius que es treballen a l'activitat amb gossos són:
  • Aconseguir un desenvolupament i una millora de les activitats motores tant fines com grosses.
  • Millorar l'equilibri i la mobilitat.
  • Aconseguir augmentar les interaccions verbals.
  • Augmentar l'autoestima dels alumnes.
  • Ajudar aconseguir més capacitat d'atenció i concentració.
  • Baixar el nivell d'ansietat.
  • Augmentar el vocabulari.
  • Millorar alguns coneixements bàsics.
  • Augmentar el desig de participar en una activitat en grup. 
Així doncs, quinzenalment al gimnàs de l'escola, un dels grups GAE es troba a la Beth i un dels seus gossos (normalment el Galet), que ens esperen ben puntuals. 

- El primer que fem és saludar un per un al gos. 



- Una vegada saludat, pentinem i netegem una mica al gos que treballarà amb nosaltres.
Ens agrada molt poder escollir el perfum que l'hi posarem al Galet. 



- Després de les rutines d'inici per tal de posar a punt al gos, comencem amb els exercicis que ens proposa la Beth. A cada sessió fem diferents activitats i, com que sempre ho fa molt bé, acabem donant-li un premi al Galet.






Finalment, acabada la sessió, el Galet ens acompanya a la classe.  


Els GAEs gaudim molt de l'estona amb el Galet i la Beth i els esperem amb moltes ganes fins la propera sessió! 

Equip GAEs


5 de maig de 2022

ACTIVITAT KAIXES CI-CM

Aquesta setmana els nens del CI i CM hem anat a l’Auditori Tomasa Cuevas deLes Corts per veure l'espectacle KAIXES. Es tracta d'un espectacle musical basat en la cançó popular catalana amb caracterització per part dels músics pel que fa al vestuari i maquillatge.

Aquesta és una activitat organitzada des del CRP de Les Corts, així que fa uns dies van fer una sessió de formació per tal de preparar l'activitat a l'aula amb materials i les músiques que sentirien el dia de l'espectacle.

Així doncs, amb aquestes prèvies, i com a activitat pedagògica d'anticipació, vàrem realitzar amb els nens de Cicle Infantil i Mitjà una sessió amb caixes de cartró de diferents mides que contenien diferents elements sorpresa tot escoltant a la vegada el repertori de cançons catalanes que desprès escoltaríem al concert. Va ser una activitat divertida i diferent, treballant i gaudint de la curiositat exploratòria dels nens per saber per saber què contenia cada caixa!

  


 

 Ara sí, amb les prèvies fetes, podem anar a veure l'espectacle!

“Kaixes” és un espectacle d'uns 50 minuts de durada, sobri, elegant i proper de la Companyia  musical “Com Sona” que es proposa despertar les sensibilitats de petits i grans. Hi trobarem dos personatges, l'Helena i l'Oriol, que aniran descobrint secrets amagats a dins de les caixes disposades a l'escenari i alhora relacionant-los amb les cançons i músiques, tocant instruments com l'oukelele, la guitarra elèctrica i la flauta travessera.

És una posada en escena on primen les textures orgàniques a nivell visual, textures que ens evoquen colors propers al color natural del cartró de les "Kaixes". El nom de l'espectacle ve d'aquí, de la idea de les caixes com a element imaginari del món infantil i del joc simbòlic, alhora que és un espai meravellós on poder amagar objectes i utilitzar l'element sorpresa.

El joc de llums, els objectes i les harmonitzacions de les cançons, tenyeixen l'ambient d'aquest espectacle. Els arranjaments de les cançons, conegudes per als infants, són properes i  alhora permeten que és produeixi una escolta activa en tant que permet que els espectadors participin picant de mans o cantant.


L'objectiu de la sessió va ser fomentar l'escolta de la música tant en directe com enregistrada en el CD a l'aula i vivenciar l'experiència d'un concert pensat per a ells, amb els músics propers, els instruments a la vora, llums, escenografia…



Tots els nens han gaudit molt de l'espectacle, han estat molt contents i participatius! Moltes gràcies Helena i Oriol per fer-nos passar una estona divertida, segur que repetirem l'any vinent!


Cicle Infantil i Cicle Mitjà