Passa al contingut principal

Entrades

S'estan mostrant les entrades d'aquesta data: 2024

FI DE CURS 23-24

L'última setmana de curs sempre està plena d'activitats i emocions pel tancament de l'any escolar. El dilluns 17 vam celebrar la Cloenda de curs amb la presència de les famílies! - A les aules, les tutores dels grups de Cicle Infantil, Cicle Inicial, Cicle Mitjà, Cicle Superior i GAE van organitzar la  Mostra de treballs realitzats per l'alumnat durant el curs per ensenyar-los a les famílies. Va ser un moment molt agradable per a tots. - Després, vam assistir a la Fira , on es van posar a la venda les feines fetes als tallers dels grups de Secundària i TVA, elaborades amb molta dedicació al llarg del curs. Els beneficis de la Fira es destinen a comprar material per a l'estona d'oci a les aules de Secundària i a reduir els costos del viatge per al grup de TVA. Agraïm molt a les famílies la seva gran acollida, l'alumnat va vendre molt! Gràcies! - Un cop acabada la Fira, vam celebrar la Graduació de la Malena, l'alumna finalista de TVA. Va ser una tarda p

VIATGE A TARRAGONA TVA

Aquest curs, el grup de TVA ha anat de viatge de fi de curs a la ciutat de Tarragona. Uns dies abans de marxar van estar organitzant el viatge, parlant conjuntament de tots els detalls: dies, ubicació, medi de transport, hotel, itinerari, activitats de cada dia, etc…. Un cop van saber que visitarien la ciutat de Tarragona, que farien turisme per la ciutat, una tarda de cinema, i potser algun dia de platja o piscina si el temps acompanyava, van passar a fer un llistat en comú del que caldria portar a la maleta.  I va arribar el dia! Dimecres 22 de maig al matí van marxar cap a Tarragona amb la furgoneta de l’escola. Van tenir un viatge tranquil que entre música, xerrades i becaines va passar volant. PRIMER DIA Només arribar van aprofitar per esmorzar i després van entrar l’Hotel Núria, on els van atendre molt amablement i els van donar les claus de les habitacions.  Van aprofitar per pujar a veure les habitacions, triar els llits i desfer les maletes per deixar-ho tot en ordre. Després

ELS ANIMALS - CICLE SUPERIOR

Durant aquest curs el grup de Cicle Superior estem treballant de manera interdisciplinar "Els animals" com a centre d'interès . Conèixer els animals amb els que convivim i que ens envolten, i ser conscients d’on viuen i quines són les seves característiques, ens ajuda des de la nostra part més dinàmica i motivacional. Amb ells podem treballar i empatitzar. Al llarg del curs, els alumnes de Cicle Superior hem treballat els animals, tant els que coneixem des de ben a prop, com el que ens causen curiositat. Ho hem fet de manera transversal des de les diferents matèries a l'aula; visualitzant imatges, pictogrames, vídeos, cançons, fotografies i, fins i tot, de manera vivencial fent una sortida al Zoo de Barcelona. Des de l'àrea de Medi i treballant aspectes de Percepció i Organització espaial, s'ha presentat el tema i s'ha treballat de manera més teòrica els tipus d’animals i les seves característiques Hem creat un projecte en forma de mural per treballar d

LA CANÇÓ COM A ESTRATÈGIA EDUCATIVA I COMUNICATIVA A L’AULA - CICLE INICIAL

La música esdevé essencial en el desenvolupament de l’infant. És el seu primer llenguatge, un llenguatge que ens connecta amb ells d’una forma única i afectiva. Cal que busquem estratègies per aprendre a comunicar-nos amb els nostres alumnes aprofitant aquest canal. Seguint l’article “La cançó com a estratègia educativa i comunicativa” de la popular Dàmaris Gelabert, pedagoga i terapeuta musical, volem compartir algunes reflexions i estratègies educatives que ens proposa i que sintonitzen amb la nostra pràctica educativa diària. A l’escola utilitzem la cançó com una eina de comunicació no verbal que ens connecta amb els alumnes des de les emocions. Aquesta forma de comunicació ens obre la possibilitat de fer servir les cançons com una estratègia educativa. La nostra veu cantada, amb un contingut emocional més alt que el de la veu parlada, ofereix als infants afectivitat i seguretat en l’entorn. La cançó a l’escola suposa per a l’infant un llenguatge més de relació amb els altres, un e

Menú JUNY'24

  Darrer mes d'escola abans de l'arribada de l'estiu i les vacances, els menús que la Magda elaborarà seran els següents durant aquests dies de juny.

Rinxols d'Or i els Tres Ossos – Cicle Mitjà

Aquest curs en el cicle mitjà, hem estat treballant l'emocionant centre d'interès basat en el clàssic compte " Rinxols  d'Or i els Tres Ossos". Aquest centre d'interès no sols ha permès explorar una història fascinant, sinó que també ha proporcionat múltiples oportunitats per a desenvolupar habilitats clau en vocabulari, categorització, relacions entre objectes, col·laboració, comunicació i habilitats socials. Els objectius principals del centre d'interès són: Descobrir i ampliar el vocabulari relacionat amb les formes i les mesures. Categoritzar segons diferents mesures  i/o  formes. Establir relacions entre objectes quotidians i les diferents formes. Fomentar el treball col·laboratiu entre companys. Incrementar la intenció comunicativa i la participació. Desenvolupar la capacitat d'escolta, espera i respecte del torn de paraula. Ampliació del Vocabulari. Vam començar la nostra aventura amb una lectura, mitjançant pictogrames, i la visualització d'

TREBALLEM EL CICLE DE L'AIGUA - SECUNDÀRIA

  Aquest curs al grup de Secundària estem treballant, com a centre d'interès de l’Àrea de Medi Natural, el Cicle de l’Aigua.  L’aigua és creadora de vida, està molt present al nostre medi (rius, mars, llacs, oceans, pluja...) i és necessària per la vida, per la nostra vida. Així doncs, l’objectiu d’aquest curs ha estat valorar la importància de l’aigua, el seu funcionament, la quantitat d’aigua que hi ha al planeta i els canvis d’estat de l’aigua, entre d’altres. Durant el curs hem treballat fent ús de diferents metodologies els següents objectius i continguts: Millorar l’expressió i la comprensió oral mitjançant converses i a través de l’aportació de material de consulta (llibres, fitxes, material audiovisual…) sobre el Cicle de l’Aigua.  Ampliar el vocabulari desenvolupant el concepte de l’aigua i les seves principals característiques, descobrir els tipus d’aigua que existeixen (aigua dolça i aigua salada) i conèixer-ne els diferents estats de la matèria.  Conèixer "el cicle

ELS ANIMALS DE LA GRANJA - CICLE INFANTIL

Aquest curs els nens de la classe de Cicle Infantil, com a centre d’interès, hem treballat els animals de la granja. És una temàtica que resulta especialment interessant per experimentar sobretot en edats primerenques. “Els animals de la granja” és un centre d’interès que es troba inclòs en l’àrea de coneixement del medi natural, social i cultural on també es treballen de manera transversal les següents àrees: 1- Àrea descoberta d’un mateix i dels altres, manifestació i expressió de les pròpies emocions i sentiments, utilitzant el llenguatge com a mitjà d’expressió i comunicació. 2- Àrea descoberta de l’entorn natural. 3- Àrea d’intercomunicació i llenguatge (llenguatge visual i plàstic i llenguatge matemàtic). 4- Àrea digital. Durant aquest curs hem fet el treball per competències: Competència del coneixement i interacció amb el món físic Aquesta competència suposa la capacitat d’entendre l’entorn, orientar-se en ell i la relació de l’alumne amb l’entorn. Es treballa plantejant aspect

BENVINGUT A L'ESCOLA!

 Tenim novetats a l'escola! Aquests dies s'ha incorporat a l'escola un nou alumne, us el volem presentar i donar la benvinguda. El Wassem té 5 anys i s'ha incorporat a l'aula de Cicle Infantil amb la Lola. Alumne i família, sigueu molt benvinguts a la nostra escola!

COLÒNIES 23-24

Els dies 29 i 30 d’abril, alumnat i mestres dels grups de Cicle Mitjà, Cicle Superior, Secundària i GAE, hem marxat de colònies a la casa de ‘’Mas Panella’’, a Tordera. Enguany era una casa nova per a nosaltres, i ens tocava conèixer-la sencera! Vam anar tots junts amb l’autocar i, un cop a la casa, ens vam instal·lar a les habitacions; vam ficar els llençols, els sacs de dormir, els necessers... i desprès vam anar a dinar. Desprès de dinar ens va quedar una estona lliure que, per la pluja, vam haver de passar dins les instal·lacions de la casa. Vam estar pintant i jugant amb construccions i material sensorial, mentre esperàvem l’hora per iniciar les activitats dirigides que ens havien preparat els monitors de la casa.   Ens ho vam passar d’allò més bé, tot i que la pluja ens va fer adaptar-nos. Ja a la nit, vam sopar i desprès vam fer la tant desitjada ‘’discoteca’’! Tots estàvem cansats de tot el dia ple d’activitats i emocions, però encara ens quedaven forces per ballar i pa

CAMPIONATS ESCOLARS ATLETISME 24'

El passat dijous 25 d'abril , vam poder competir i gaudir dels XLII Campionats Escolars d'Atletisme organitzats per la  Federació Catalana d'Esports per persones amb discapacitat intel·lectual ACELL , a les instal·lacions de les pistes descobertes d'atletisme de La Bòbila a Gavà. El campionat es va desenvolupar durant el matí fins al migdia i vam anar-hi amb l'autocar proporcionat per l'ACELL. Aquesta jornada ha estat subvencionada per la  Fundació Leo Messi  a través de  Special Olympics Catalunya  i això fa que suposi menys despeses addicionals per les famílies dels atletes i pel Centre. Enguany han participat més de 150 atletes de diferents clubs esportius i centres d'educació especial d'arreu de Catalunya, de la nostra escola vam anar un total de 15 atletes, alumnes dels grups del Cicle Superior, Secundària i TVAs. Tots ells han pogut gaudir de l'esport, de la competició i de l'ambient altament motivador que suposa una jornada esportiva com a

Visca Sant Jordi!

Ens encanta la diada Sant Jordi! Els dies previs alumnat i mestres ens anem preparant per aquesta diada tant especial. Ja sigui tant fent feines d'aula com manualitats per dur a casa , tot ens fa pensar que el dia de la festa s'apropa! El Cicle Infantil ha mirant contes de Sant Jordi, ha pintat roses i ha fet un punt de llibre per casa.   Els nens de Cicle Inicial han treballat els personatges de "La llegenda de sant Jordi". El Cicle Mitjà també ha treballat molt i s'ha endut una rosa pintada per casa. El GAE a més, ha preparat unes roses dolces per dur a casa. El Cicle Superior ha viscut intensament la setmana com a actors de "La Llegenda de Sant Jordi". El grup de Secundària fent feines d'aula amb temàtica de Sant Jordi.  Aquest any hem guarnit la porta de l'entrada pintant roses i un drac no gaire ferotge amb una cua plena d'escates que han fet cada alumne de l'escola: Un cop arribada la diada esperada, el mateix dia 23 d’abril