Escola Moragas

Fa uns dies vam viure la festa major de Barcelona: La Mercè! Tots els grups de l'escola ho van treballar de diverses maneres, gaudint dels elements tradicionals propis de la festa major, ja sigui des de la vessant més artística i plàstica, com a través del vocabulari propi de la festa, però sempre de manera vivencial i significativa. Els més petits de tots, els alumnes de Cicle Inicial, després de trobar els elements propis de la festa major, van fer la seva propia cercavila amb capgrossos i música de gegants!  L'alumnat de Cicle Mitjà ha fet el seu propi capgrós, vinculat amb el seu tema de curs, els elements de la natura. Els grups de Cicle Superior, Secundària i GAE han aprofundit en el vocabulari i conceptes propis de la festa. A més, la Secundària i la TVA han anat al centre de Barcelona a gaudir de l'ambient i veure al Palau de la Virreina els gegants de la ciutat, els gegants del Pi i tot el seguici popular. Moltes activitats per comprendre i gaudir de la festa major...

  Aquest any, alguns dels alumnes dels grups de Cicle Mitjà, Cicle Superior, Secundària i GAE, hem tornat a anar a la casa  de colònies  de Can Clerc , a les Mines d'Osor , els passats dies 19 i 20 de maig. Era una casa nova per alguns alumnes que han hagut de descobrir-la, però per d'altres ja era coneguda del curs passat! Vam anar en autocar des de l'escola i, un cop vam arribar a la casa, ja ens estaven esperant els monitors per acompanyar-nos. Ens vam instal·lar a les habitacions, vam obrir maletes i vam col·locar el sac de dormir, els llençols, necessers,... i  desprès vam anar a dinar, seguidament vam fer una estona de temps lliure mentre esperavem als monitors per començar a fer les activitats dirigides que ens havien preparat. Ens ho vam passar d'allò més bé! Vam fer activitats de karts amb pedals, tir amb arc i un joc amb una pilota gegant que anàvem passant entre tots i que es deia kinball, vam riure molt amb aquest joc, i com no podia ser d'una altre ma...

Durant aquest curs, els alumnes del cicle superior hem treballat, de manera transversal i a través de diferents activitats, el centre d’interès: ELS ANIMALS TERRESTRES, AQUÀTICS I VOLADORS . Aquest tema ens ha permès descobrir el món dels animals d’una manera visual, manipulativa i significativa, utilitzant imatges, jocs, contes i activitats pràctiques. Hem après que hi ha animals que viuen a la terra , animals que viuen a l’aigua i animals que poden volar pel cel . A poc a poc hem anat identificant diferents animals de cada grup. Pel que fa als animals terrestres , hem treballat animals com el lleó, l’elefant, la girafa, l’os, el mico i la zebra . Hem observat les seves característiques, com caminen, què mengen i quines parts del cos tenen. També hem parlat de llocs on viuen, com la selva o la sabana. A més a més, hem descobert els animals aquàtics , és a dir, els animals que viuen dins de l’aigua. Alguns dels que hem conegut són el pop , el peix, la tortuga marina, el tauró, l...

  El passat dijous 9 d'abril, vam poder competir i gaudir dels XLIV Campionats Escolars d'Atletisme organitzats per la  Federació Catalana d'Esports per persones amb discapacitat intel·lectual ACELL , a les instal·lacions de les pistes descobertes d'atletisme de La Bòbila a Gavà. El campionat es va desenvolupar durant el matí fins al migdia i vam anar-hi amb l'autocar proporcionat per l'ACELL. Aquesta jornada ha estat subvencionada per ACELL a través de  Special Olympics Catalunya  i això fa que suposi menys despeses addicionals per les famílies dels atletes i pel Centre. Enguany han participat més de 300 atletes de diferents clubs esportius i centres d'educació especial d'arreu de Catalunya, de la nostra escola vam anar un total d'11 atletes, alumnes dels grups del Cicle Superior, Secundària i TVAs. Tots ells han pogut gaudir de l'esport, de la competició i de l'ambient altament motivador que suposa una jornada esportiva com aquesta. A més, ...

Al blog d’avui us volem compartir les propostes educatives per abordar els objectius generals de competència comunicativa a l’etapa de Cicle Superior . Partim de la idea que la comunicació no es treballa en moments concrets i organitzats, sinó que es potencia en tots els contextos al llarg del dia. En aquest blog ens hem centrat en dos espais on aquests aspectes es poden acompanyar de manera més sistemàtica: les sessions de logopèdia (individuals i en petit grup) i l’activitat de racons de llenguatge i vocabulari (amb tot el grup classe) . En aquestes sessions s’ofereixen activitats i jocs compartits per potenciar el vincle, les relacions interpersonals, l’adquisició de nou vocabulari i la possibilitat d’ampliar l'ús de les diferents funcions comunicatives. Més enllà d’explicar-vos les dinàmiques, materials i activitats concretes, us volem compartir sobretot el què , el per què i el com ho treballem. Els principals objectius d’aquestes sessions són: - Compartir activitat...

Enguany, i per segon curs consecutiu, alumnat de l'escola Moragas està podent gaudir d'una iniciativa fomentada des de la Federació Catalana de Patinatge : Participem del projecte pilot que duen a terme per tal de fomentar la pràctica esportiva, i específicament, oferir  als infants amb necessitats educatives especials l'oportunitat de practicar patinatge en un entorn escolar . Es tracta d'una activitat sense cap cost per les famílies ni per l'escola, ja que és la Federació C atalana de Patinatge qui proporciona els patins i el monitoratge que duu a terme l'activitat, juntament amb els professionals de l'escola.  Així doncs, dividits en dos grups, f arem el  "tast de patinatge"  al pati de la nostra escola, durant dues sessions cada grup.  El temps no ens ha acompanyat i hem hagut de reagendar sessions, però de moment ja hem dut a terme una sessió cada grup. Els alumnes estan gaudint experimentant sensacions noves, posant a prova l'equilibri, ...