29 de setembre de 2022

MENÚ OCTUBRE '22

 Ja ha arribat la tardor!, a l'octubre la nostra cuinera ens prepararà els següents menús 



13 de setembre de 2022

BENVINGUTS A L' ESCOLA

El cinc de setembre vam començar el nou curs 22-23 i volem donar la benvinguda als nous alumnes i mestres que han arribat a l'escola.

Al Cicle Mitjà tenim una nova incorporació, fa escolaritat compartida i vindrà tres dies amb nosaltres:


El Nathan,  7 anys.

I aquest nou curs també tenim una nova professional:


La Laura, nova tutora de la TVA.


Sigueu tots dos molt benvinguts a la nostra escola!

9 de setembre de 2022

MENÚ SETEMBRE '22

Comencem el nou curs 22-23 amb molta empenta i alegria!

Com cada curs la nostra empresa de cuina AUSOLAN, amb la nostra estimada cuinera, la Magda, ens han proposat els següents menús pel mes de setembre. 



1 de juliol de 2022

NOU RACÓ LUMINEA A L' AULA MULTISENSORIAL

Com ja sabeu, fa un temps vam començar la renovació de l'Aula Multisensorial de l'escola, que anem fent per fases. Vam poder dur a terme la fase 1: renovar l'espai que ens permetés fer créixer la sala, en espai i qualitat, a través de:

- una campanya de recaptació de fons a la plataforma migranodearena

- una altra campanya feta per l'escola AULA entre els seu alumnat i famílies

- l'aportació dels socis de la cooperativa del seu sou de monitors de menjador durant els mesos de confinament.

Aquest curs, gràcies a una aportació de l’AFA podem seguir avançant en les fases d'adequació de l'espai de l'Aula Multisensorial de l'escola: fase 2: nous racons sensorials

Estem molt contents d'ensenyar-vos el nou racó de treball que juntament amb BJ Adaptacions que estrenem tot just aquesta setmana: LUMINEA

Aquest racó permet tenir un petit espai terapèutic a partir de la tecnología SHX, dissenyada per gaudir d'una sala snoezelen multisensorial totalment immersiva i personalitzable a cada alumne, en la que cadascun d'ells pot interactuar i controlar aquest espai de treball segons la temàtica escollida.

Amb aquesta tecnologia, es treballen tots els sentits de manera dinàmica i participativa. Es poden treballar a l'hora, o de manera individual. Els dispositius de llum Luminea per a sales multisensorials són versàtils, escalables i immersius i plens d'oportunitats terapèutiques


El nostre nou racó Luminea consta dels següents elements:

  • Tub de bombolles.

  • Base del tub de bombolles (útil per seure a prop la columna).

  • Fibra òptica incorporada.

  • Tablet i App Luminea.





Aquest funcionament, permet a l’alumnat i al professional, controlar i dirigir l'activitat des de l’app de manera remota, provocant així un treball de la relació causa-efecte. Permet controlar els colors tant de la fibra òptica com del tub, segons la temàtica escollida.

Per exemple, si el que volem treballar és el pas del temps, o les estacions com ara l’estiu: des de l’app Luminea podrem escollir colors que ens recordin a l’estiu (blaus, grocs), sorolls que ens recordin a aquesta estació (les onades del mar), a l’hora que sentim la vibració de la brisa pel nostre cos.

Aquest treball el podrem complementar amb aromateràpia, per treballar les olors i les diferents sensacions que ens provoca.


Us deixem un petit vídeo d'una de les primeres sessions d'inauguració del nou sistema:



Les següent i darrera fase és de "creixement de la sala": anar agregant més elements del sistema SHX, per tal de crear una sala totalment immersiva, personalitzable a cada alumne, interactiva i controlable pel propi nen, fent que tota la sala es converteixi en un nou món temàtic només pitjant un botó. 


Si voleu veure els passos que hem anat seguint per tenir la nova Sala, llegiu el blog anterior:

Nova Aula Multisensorial




Comissió Multisensorial


 

27 de juny de 2022

FI DE CURS 21-22

L'última setmana de curs sempre ve carregada d'activitats i d'emocions pel curs que s'acaba. Després de dos anys sense trobar-nos, aquest dilluns 20 vam poder tornar a celebrar la Cloenda de curs juntament amb les famílies! 

- A les aules, les tutories dels grups CI, CM, CS i grups GAE van fer la Mostra de treballs per ensenyar i explicar a les famílies el material que l'alumnat ha treballant durant tot el curs. També van visionar el recull de fotos del grup i van gaudir d'una bona estona entre mestres i famílies.

- Després van afegir-se a la visita a la Fira, on es posen a la venda treballs realitzats als tallers dels grups de la Secundària i les TVAs, que amb molta dedicació fan durant tot el curs. Els guanys de La Fira serveixen per comprar quelcom per l'estona d'oci a l'aula en el cas de Secundària i per minorar els costos del viatge pels grups de la TVA. Agrair a les famílies la gran acollida, hem venut molt! Gràcies!

- Un cop recollida la fira, vam celebrar la Graduació dels alumnes finalistes de la TVA, el Paco, l'Óscar i l'Andrea, juntament amb el Nacho, alumne del GAE2 que se'n va a un altre escola més a prop de casa seva. Però això no va ser tot, ja que enguany vam celebrar la graduació del Jordi Lobo, que aquest any es jubila.
Va haver-hi diplomes, orles, regals, parlaments... va ser una tarda plena d'emocions pel moment tan important que és la fi de l'etapa escolar i el pas a una nova.
Després ho vam acabar de celebrar tot amb el Berenar que ens convida l'Associació de Famíles d'Alumnat (AFA).


- El darrer dia d'escola, dimecres 22, a primera hora del matí vam fer un petit Acte de Comiat als finalistes on es van emportar alguna sorpresa i també vam donar-li al Jordi un regal de part de tots els alumnes de l'escola. A més, vam dir adéu a la Maite, que ha estat tutora de la TVA durant aquest curs. Gràcies per la feina feta!

Més tard, vam anar tots els grups a la pista del pati on ens esperava la gran festa. L'AFA va convidar la companyia "Chispitas" per tal que tots gaudíssim d'una estona de balls, bombolles i globoflèxia. Per acabar, vam compartir un aperitiu i vam dinar un menú especial pel darrer dia: macarrons, hamburguesa amb patates i de postres natilles de xocolata!

A la tarda abans de marxar, ens vam reunir tots a la pista i agafat de les mans vam cantar "L'hora dels adéus", tot desitjant-nos un molt bon estiu!

Desitgem al Paco, a l'Oscar, a l'Andrea i al Nacho que tinguin moltíssima sort en el futur i que siguin molt i molt feliços.
I al nostre estimat Jordi, només podem dir-li: GRÀCIES, l'escola sempre t'estarà agraïda per tot el que has fet per ella. 

Us deixem un vídeo recull de tots aquests moments.
Que passeu unes molt bones vacances d'estiu i ens retrobem al setembre!




Escola Moragas

9 de juny de 2022

Viatge fi de curs - TVA

 Aquest curs, pel fet que el nostre tema d'estudi ha estat "l'origen i la transformació dels aliments”, les TVAs vam escollir com a destí la Garrotxa per poder visitar la Cooperativa "La Fageda"

Com que tant important és el viatge com els preparatius per fer-lo, vam fer molta feina al voltant d'aquests:
- En els dies previs, vam parlar sobre el significat de viure en convivència i les normes més importants per facilitar-la. 
- Vam treballar també, mitjançant material visual i fitxes, tot allò que necessitaríem portar al nostre equipatge i a la nostra motxilla petita que ens acompanyaria durant les sortides.


- Vam triar fer l'estada en els bungalows del Camping "La Fageda" per tal de gaudir de l'autonomia treballada al llarg del curs. Vam assignar un bungalow per al grup de nois i un altre per a les noies, així com l'habitació i el llit de cada alumne i professional. També vam assignar els seients de la furgoneta i els del cotxe deixant aquests darrers per als alumnes finalistes. 
- Vam decidir, de manera conjunta, el menú diari, ja que alguns àpats els cuinaríem nosaltres mateixos i altres aniríem al restaurant, mitjançant una llista personal de preferències. 
Poder prendre decisions en grup és una tasca més en la feina d'autogestió i autonomia pròpia de l'etapa.



- Vam investigar les característiques del nostre destí i del seu entorn: Vam treballar quines serien les instal·lacions del càmping de les que faríem ús i les vam situar en un mapa per conèixer millor la zona. - Vam explicar, també, les activitats que faríem cada un dels dies, així com l'horari de sortida i d'arribada a l'escola. 
En acabar cadascuna d'aquestes sessions, els alumnes van tenir un espai per resoldre dubtes amb rondes de preguntes.


- Vam crear unes etiquetes amb el nostre nom i la informació de l'escola que lligaríem a la nostra maleta i motxilla. 
- Finalment vam adaptar una carpeta d'anelles petita per crear una llibreta de pictogrames per emportar amb nosaltres en tot moment.


Una altra de les sessions, la vam dedicar per fer, per primera vegada, la compra on-line al Mercadona: Primer, vam fer una llista dels productes que necessitàvem per al nostre menú, després vam anar seleccionant els articles i vam posar en pràctica el que havíem treballat a l'aula i al supermercat quan fèiem la compra: quantitats, comparació de preus… 
Finalment vam recollir la compra a l'entrada de l'escola i vam organitzar els productes depenent de si necessitaven nevera o no.




Ara sí, amb tots els preparatius fets... el dia 31 de maig vam sortir de l'escola i ens vam desplaçar amb furgoneta i cotxe fins al Càmping La Fageda on ens vam allotjar fins al dijous dia 2 de juny. 

1r dia:
En arribar, el grup de les noies va deixar les seves maletes al bungalow "volcà de Can Tià" i el grup dels nois al "volcà de Santa Margarida", vam col·locar les normes de convivència, el mapa i un portafolis amb tota la informació treballada mitjançant el Power Point, en un lloc visible on pogués acudir l'alumnat de manera autònoma en cas de tenir algun dubte.
 
Vam deixar tot el nostre equipatge llest i ens vam dirigir al restaurant del càmping per dinar.  
Després de dinar, cada grup va fer un descans al seu bungalow per reposar forces. 
Com que la piscina del càmping estava tancada per manteniment, ens vam desplaçar amb furgoneta i cotxe fins a la piscina d'Olot. Allí vam passar la tarda banyant-nos i gaudint de jocs amb els companys.

Com ja teniem previst, per sopar es tractava de posar en pràctica tot allò après al taller de cuina, de manera que, quan vam tornar al càmping, mentre uns es dutxaven els altres van preparar el sopar. 
El dia va ser fantàstic i com estàvem tan cansats, tots vam anar directes a dormir.
 
2n dia:
Dimarts al matí, vam fer canvi, ara es dutxen uns altres i els companys preparen els pícnics que ens emportaríem a la visita. Vam pujar al restaurant a esmorzar i després ens vam desplaçar a la cooperativa “La Fageda”. 
Durant la visita vam poder veure l'entorn on vivien les vaques, de què s'alimentaven, com es munyien elles soles mitjançant una màquina intel·ligent i fins i tot els vam poder donar de menjar. També ens van ensenyar les instal·lacions, a través d'un vidre, i el procés i els bacteris necessaris perquè la llet es transformés en iogurt. Finalment, vam visionar un vídeo i ens van regalar uns flams i iogurts perquè els poguéssim degustar.  
Després de la visita, vam poder dinar a la zona de pícnic que la cooperativa tenia al mateix recinte. 

Quan vam tornar al càmping, cada grup va fer un descans al seu bungalow i, quan ja havíem reposat forces, ens vam posar el banyador i ens vam refrescar amb una guerra d'aigua i globus. Després ens vam assecar al sol i alguns curiosos van anar a visitar la zona i els seus voltants, mentre altres feien un descans. Quan van tornar, vam preparar el sopar i ens vam posar guapos per a la nit de discoteca on hi va haver còctels sense alcohol, crispetes per picar i molta marxa!
 
3r dia: 
L'endemà vam preparar l'esmorzar al bungalou per sortir aviat cap a Santa Pau, un dels pobles més bonics de Catalunya. Durant la visita vam poder gaudir del paisatge, la bellesa del poble i la seva història escrita en panells informatius. Finalment, ens vam aturar en una botiga de records on cada alumne va escollir de forma personalitzada un detall per regalar i un altre per a ells mateixos. En finalitzar la visita vam tornar al càmping per dinar al restaurant i gaudir del darrer àpat junts, vam carregar les maletes als vehicles i ens vam posar en marxa per tornar a l'escola.

Aquest viatge ens ha servit a tot l'alumnat per posar en pràctica tot allò après en l'etapa de la Transició a la Vida Adulta. Ens ha ajudat a comprendre el que suposa viure en convivència, a ser flexibles quan hi ha canvis i a posar-nos d'acord en haver de prendre decisions de forma conjunta. També ens ha ajudat a aprendre a cuidar i respectar l'espai de l'altre mantenint l'ordre als espais comuns, a ser generosos amb els nostres companys oferint ajuda i dedicant el nostre temps per preparar àpats per la resta de companys. Ens ha donat lloc a gaudir de la companyia i la proximitat d'alumnat i professorat, però sobretot ens ha donat l'oportunitat de compartir moments en un context diferent que ens han servit per conèixer-nos millor i consolidar els nostres vincles. Ha estat un gran viatge!

Aquí us deixem un recull de fotos d'aquests dies, esperem que us agradi!



Equip TVA


3 de juny de 2022

LA CIUTAT - CENTRE D'INTERÈS DE SECUNDÀRIA

El grup de la Secundària enguany hem treballat com a centre d'interès "la Ciutat". 

Hem pogut treballar els edificis més importants que pot haver-hi en una ciutat, com: l'escola, l'hospital, l'ajuntament… A més dels diferents serveis que existeixen i que ens ajuden en el nostre dia a dia, com els transports públics, la policia o els bombers.

Així doncs, la ciutat es preveu un tema rellevant per al desenvolupament del dia a dia dels alumnes i a l'hora, hem treballat la socialització, molt important en l'aprenentatge i el creixement. 

Així doncs, un dels objectius d'aquest curs ha estat conèixer l'entorn més pròxim, la ciutat en la qual vivim. Per a conèixer millor la nostra ciutat hem recorregut els seus carrers, hem visitat els seus comerços i monuments, tota una aventura que ens ha fet sortir de la nostra escola i relacionar-nos amb el nostre entorn més pròxim i a vegades desconegut per a nosaltres.

En el transcurs d'aquest tema, en primer lloc, vam conèixer els edificis més pròxims a nosaltres i que podem trobar passejant per Barcelona.


Una vegada vam començar a familiaritzar-nos amb l'entorn més pròxim i vam anar coneixent com era la nostra ciutat en la teoria, havíem de conèixer-la en la pràctica. Així doncs, el grup de Secundària vam anar d'excursió per a conèixer l'entorn més pròxim a l'escola, el barri de Pedralbes.

Vam visitar el Monestir:

Vam poder veure l'Hospital:


Fins i tot vam poder passejar pels  Jardins de Pedralbes, en un paratge on la naturalesa es barreja amb la Ciutat:


Finalment, per a concretar el tema, hem creat la nostra pròpia Ciutat, realitzant una maqueta pas a pas.

-   Planificant els carrers.

-   Pensant i fent les cases i edificis que tindria la ciutat.

-   Fins i tot recreant un parc on poder divertir-nos!

Estem molt contents del resultat final!



El grup de la secundària ha treballat el tema de la ciutat amb molt interès i motivació durant tot el curs.
Un tema que ha sigut útil per aprendre més coses del nostre entorn més pròxim que ens envolta. A més ens permet portar el que hem après a la pràctica de manera vivencial. 

                                                                                   El grup de la Secundària

31 de maig de 2022

MENÚ JUNY 22'

Ja és aquí el darrer mes del curs 21/22 i compartim amb vosaltres els darrers menús que ens ofereix la nostra empresa de cuina



30 de maig de 2022

EL COS HUMÀ - CENTRE D'INTERÉS DEL C. SUPERIOR

Durant aquest curs, el grup de Cicle Superior, ha estat treballant, de manera interdisciplinar ‘’El Cos Humà’’.

Conèixer i ser conscients de les parts del nostre cos, ens ajuda a saber i entendre com funciona i, és molt important per tenir coneixement i eines de com cuidar-lo.

Al llarg del curs, els alumnes de Cicle Superior han estat observant el propi cos i el dels companys i reconeixent les seves diferents parts. Ho han fet de manera transversal; visualitzant imatges, pictogrames, vídeos, cançons… sobre el cos humà.


* Des de l'àrea de Llengua, han estat treballant i aprenent com es diu cada part del nostre cos i com s'escriu, tant en català com en castellà. També el reconeixement dels noms, identificant-ho amb cada part i la localització en el propi cos i el dels companys i adults de l'aula.

Han treballat, des de les parts més generals (cap, tronc, braços, cames), com les més específiques (ulls, nas, boca, orelles, barbeta, galtes, pestanyes, celles, coll, ungles, dits, genolls, pit, esquena, espatlla, panxa, melic, genitals, etc.).



* Des de l'àrea de Matemàtiques, han estat treballant les quantitats que tenim de cada part del cos en el nostre: "Quantes mans tenim? Quants dits tenim en cada mà? Quants braços? Quants ulls? Quantes orelles?... " a l'hora que treballaven de manera directa el grafisme d'aquests números.


* Des de l'àrea de Medi, han treballat de manera més teòrica el funcionament de cada part del cos i perquè és necessari cuidar-lo.

Han estat treballant en un projecte en el qual han format el seu propi cos de manera real, junt amb la part plàstica. Primer, van dibuixar la silueta del seu cos a mida real, estirant-se en un full gran en blanc, mentre els seus companys el resseguien. Un cop resseguida la silueta, van realitzar fotos de les diferents extremitats del seu cos (cap, mans, peus), per enganxar-les de manera corresponent i senyalitzar-les, creant així un mural identificatiu de cada un d'ells i el seu cos.



* Des de l'àrea de Plàstica, han treballat el cos humà des d'una manera més dinàmica. Han realitzat una titella on han pogut parlar de l'esquelet i els ossos, de per què serveixen, així com dels músculs i les seves funcions, en concret, de la mà. També han treballat amb plastilina, omplint parts del cos en làmines plastificades.  



* Des de l'àrea de percepció i representació espacial, han realitzat feines de puzzles per tal de construir a partir de les parts, el cos humà.



* Des de l'àrea de Comunicació també han estat treballant les parts del cos humà.

Començàvem totes les sessions amb la cançó: ‘’El baile del cuerpo’’

Van realitzar una maqueta que decorava la classe, en la qual van crear un personatge que van anomenar ‘’Freddy’’ i havien d'anar completant: escollint la llargada del cabell (llarg, curt...), si portava barba o bigoti, situant les parts generals del cos (cap, tronc, braços, cames)

També hem treballat amb jocs coneguts com el “Qui és qui?” o el joc del Bingo per seguir treballant conceptes i vocabulari.




Per tal de complementar tota aquesta feina, van realitzar una sortida al Centre Comercial Les Arenes, per a veure l'exposició "HumanBodies".

En aquesta exposició, van veure el funcionament dels òrgans més importants del nostre cos (aparell circulatori, aparell digestiu, aparell respiratori), els músculs, les articulacions i els ossos en l'esquelet.


Ha sigut un tema molt interessant, ple d'aprenentatges i vivències emocionants. 

Grup Cicle Superior

27 de maig de 2022

Al GAE1 SEGUIM NAVEGANT AL MAR

L'alumnat del GAE1 seguim treballant el nostre centre d’interès d'aquests curs: El Mar. 

Al segon trimestre, la  festa de Carnestoltes de l’escola va ser molt divertida i el GAE1 vam aprofitar per fer les disfresses d’animals marins, seguint la cançó del fons del mar que tant ens agrada. En ella surt un pop vermell, un tauró blau, un cranc rosa que camina de costat i no podia faltar la nostra preciosa Sirena. Que guapos estàvem tots!

Per completar el treball del fons del mar vàrem fer una sortida a l’Aquari de Barcelona. Quants peixos vam veure! Va ser una sortida molt sensorial i gratificant per a nosaltres.

Treballem de manera transversal en diferents activitats que realitzem a l'aula. Per això, amb la taula de llum vam aprofitar per fer parelles, classificar, fer recompte... diferents dibuixos i materials que havíem realitzat sobre el fons marí. També és un moment per treballar la capacitat de concentració, el manteniment de l'atenció,  saber aguantar les esperes i de treballar la motricitat fina i oculo-manual.


Aquest tercer trimestre estem treballant els transports marítims, com els vaixells.

Com és habitual  al GAE1 cada trimestre guarnim la classe. Aquest trimestre hem pintat i construït  un far marítim que hem posat sobra una gran roca i molt a prop, en una llanxa, anem tots nosaltres vestits de mariners. Cadascú ha agafat la seva figura i l'hem enganxada al mural. La veritat és que tot plegat ens ha quedat mol bonic i divertit.



A més, també hem realitzat un "photocall" molt mariner:



Hem tingut molta feina per pintar i guarnir, però ha valgut la pena, ja que ens hem pogut fer unes fotos molt divertides i estiuenques.

Al GAE1 ens agrada fer coses noves i divertides, el tema del mar està resultant molt atractiu per a nosaltres i gaudim de totes les activitats i encara ens queda alguna altra sortida per fer... ja veureu, ja!


Equip GAE1


26 de maig de 2022

HEM ANAT DE COLÒNIES!

Estem molt contents perquè enguany... hem pogut tornar a gaudir de les colònies amb els companys d'escola!

Aquesta setmana, els grups de Cicle Superior, Secundària, GAE1 i GAE2, hem marxat uns dies de colònies a ‘’El Bosc de la Massana’’, a Vilablareix, Girona.


Vam anar amb autocar tots junts, un cop a la casa ens vam instal·lar a les habitacions i desprès de dinar vam poder gaudir dels exteriors de la casa, amb jocs i pilotes, compartint temps i riures amb companys i professors.


A la nit vam sopar tots plegats, alguns valents van agafar les llanternes per sortir a fer un "joc de nit" i després vam fer "discoteca" per ballar fins tard, tot i el cansament alguns no volíem anar a dormir!

El segon dia, després de fer els hàbits d'higiene i esmorzar, vam deixar les maletes fetes i les habitacions recollides. Passejades pel bosquet, jugar amb els companys... i després un aperitiu!

Després de dinar ens vam acomiadar de la casa per anar cap a l'escola. A la tornada el cansament va fer dormir la migdiada a més d'un!


Han estat dos dies plens d'emocions, vivències i rialles, on hem gaudit de la natura amb els companys i mestres de l'escola, en un ambient nou, fora de les nostres rutines de cada dia. Ja tenim ganes de les colònies de l'any vinent!


Us deixem amb aquest vídeo, un recull de fotos de les nostres vivències al Bosc de la Massana. Esperem que us agradi!



Grups Cicle Superior, Secundària, GAE1 i GAE2